為提高學校辦學品質(zhì)，提升教師核心素養(yǎng)，豐盈教師精神世界，近日，海安市教體系統(tǒng)“天天向上·行知研習社”導師顧榮與“天天向上?行知研習社”城南實小西校區(qū)分社及青訓營的一百多名教師相約線上兩個多小時，開展了《教育者的心靈詩學》專著導讀與閱讀分享交流活動。西校區(qū)執(zhí)行校長吳雪琴主持了這次活動。

讀一本好書，猶如同智者對話。城南實小西校區(qū)的老師們在書頁中徜徉，認真閱讀，深刻思考，將自己的體會感悟，在線上分享，大家在交流碰撞中，一起抱團成長；大家更是坦誠了在閱讀中的困惑，期待在這次的導讀活動上，導師的一束光能撥開迷霧，指明方向。

為學患無疑，疑則有進?；顒又校櫂s校長對教師們在閱讀中的困惑作了細致解答。他結(jié)合自己豐富的讀書經(jīng)驗，用富有哲理的語言，從“我為什么推薦大家讀這本書”“這是一本怎樣的書”“我們怎么去讀這本書”三個方面進行解讀引導。沒有完善的心靈，只有心靈自我變革的過程。教師不僅需要具備專業(yè)知識和技能,更要注重心靈的成長和美德的提升，進行主體化建構，做精神燦爛的老師。講座深入淺出，娓娓道來，推動教師的閱讀走向深入。

兩個多小時，一百多名教師全程在線，舍不得離開，認真聆聽顧榮校長的閱讀指導。雖然才開始讀這本教育哲學專著，雖然有很多地方不甚理解，但大家反應熱烈，紛紛表示很多思想直抵教育者的心靈，喚醒了大家積淀在內(nèi)心的熱情。老師們不僅僅從書籍本身，更是結(jié)合了自己的教育生活，分享了彼此的讀書心得以及這次活動的深切感受。

作為“天天向上?行知研習社”城南實小西校區(qū)分社及青訓營的導師，城南實驗小學教育集團黨總支書記、校長許衛(wèi)兵全程在線，并對活動進行了點評。他肯定了西校區(qū)教師的讀書之用心，并鼓勵年輕的老師們要通過不斷地閱讀充電學習，提升核心素養(yǎng)，促進專業(yè)發(fā)展，為學生的成長提供更好的引領與支持。

“天天向上?行知研習社”城南實小西校區(qū)分社及青訓營分社社長吳雪琴做活動總結(jié)。她結(jié)合思維認知的六個層次，希望老師們能夠在精神層面多下功夫，打通自己與這個世界的聯(lián)系，通過閱讀讓自己內(nèi)心升騰起新的意象，并將這種心靈意象發(fā)展為一種根本性力量，形成西校區(qū)教師的精神氣象。

擷一縷書香，染一程芳華，教育因閱讀而詩意發(fā)展。導讀，是思想的啟迪；共讀，是思維的碰撞；分享，是交流的盛宴；交流，是學習的深化。讓我們做一個精神燦爛的老師，一路向前，抵達教育者的詩意遠方。