為進一步提升教育科研品質(zhì)，貫徹落實省市規(guī)劃課題主持人培訓(xùn)的各項要求，12月16日，2024年度立項的省規(guī)劃課題研究培訓(xùn)活動在海安市第三實驗幼兒園舉行。

參加培訓(xùn)活動的專家有南通市教科院規(guī)劃與評估研究室主任呂亞梅，南通市教育科學(xué)研究院資源研發(fā)室副主任陳松泉，南通市教科院教科員顧平，崇川區(qū)教師發(fā)展中心主任朱艷峰，通州區(qū)教師發(fā)展中心副主任陸云峰、教科室副主任陳鈺樞。

活動由海安市教師發(fā)展中心主任徐金貴主持，他對參會的課題主持人及核心成員提出了殷切期盼和規(guī)范要求，激勵大家要把科研扎根于立德樹人的教育實踐。三幼園長毛國紅致歡迎詞并簡單介紹了幼兒園開展教育科研的有關(guān)情況。教科部主任丁生軍、副主任何春光、研訓(xùn)員馬素倩以及海安市2024年度各省級課題主持人、核心組成員參加了培訓(xùn)。

呂亞梅主任介紹了本次培訓(xùn)活動開展的目的和意義。她強調(diào)，教育科研是推動教育改革和發(fā)展的重要力量，希望教師們能緊密貼近學(xué)生發(fā)展需要，緊密結(jié)合教育教學(xué)實際，注重針對性和實效性，提高課題研究的整體質(zhì)量和實際價值。全體參會人員認真聆聽、勤做筆記，努力將其內(nèi)化為自身專業(yè)成長的營養(yǎng)之源。

十二個課題組圍繞各自開展的省級課題，從已有研究述評、對課題的認識與理解、研究的目標與內(nèi)容、研究計劃以及研究背景、推進過程以及實踐成果以及課題的等方面進行了詳細闡釋。大家取長補短、互學(xué)共進、收獲滿滿。

專家們肯定了十二個課題組的研究工作，又從文獻梳理、內(nèi)容設(shè)計、計劃推進、成果提煉等方面指導(dǎo)了課題研究品質(zhì)提升的要點，并結(jié)合相關(guān)案例做了具體而詳實的指導(dǎo)培訓(xùn)，內(nèi)容深入淺出，針對性、引領(lǐng)性非常強，讓課題組成員對課題研究實施的路徑和方法有了更加明確的把握。

迢迢科研路，昭昭求索心。本次課題培訓(xùn)活動，在專家的指導(dǎo)下，各課題組課題研究的理念將更加先進，研究的指向更加務(wù)實，研究的方法更加恰當(dāng)，研究的思路更加清晰，在實踐中不斷反思、持續(xù)優(yōu)化，研究成果能更好地指導(dǎo)實踐，促進教師成長、學(xué)生發(fā)展，促進學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。