實(shí)戰(zhàn)演練 守護(hù)“舌尖”安全——高新區(qū)田莊幼兒園食品安全應(yīng)急演練活動(dòng)
為進(jìn)一步增強(qiáng)師幼面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急處置能力、提高響應(yīng)速度,增強(qiáng)人員安全防范意識(shí),維護(hù)校園安全穩(wěn)定,12月11日,高新區(qū)田莊幼兒園開(kāi)展了校園食品安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
嚴(yán)密部署 明確職責(zé)
演練前,園長(zhǎng)室組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)了校園突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、演練方案,明確各部門人員分工及職責(zé),熟悉應(yīng)急處置流程和內(nèi)容安排,開(kāi)展相關(guān)工作部署。
情景模擬 實(shí)戰(zhàn)演練
午餐時(shí)段,突發(fā)一名幼兒不明原因肚子疼、嘔吐。班主任第一時(shí)間查看患兒情況、電話上報(bào)園長(zhǎng)室,同時(shí)通知保健老師做好隔離室接應(yīng)準(zhǔn)備,將患兒送至隔離室,電話聯(lián)系家長(zhǎng)。
園長(zhǎng)室迅速到場(chǎng)查看,視情況及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案,全體人員迅速應(yīng)急響應(yīng),班主任配合保健老師對(duì)患兒幼兒健康觀測(cè)、安撫幼兒情緒,配班老師組織其他幼兒停止當(dāng)前活動(dòng),帶至戶外開(kāi)闊地與其他班級(jí)人員分隔,保育老師迅速開(kāi)窗通風(fēng),用椅子等物在班級(jí)外設(shè)置警戒帶,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)控制人員進(jìn)出。
總結(jié)提升 筑牢防線
演練結(jié)束后,各部門共同對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié),對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行梳理,提出優(yōu)化意見(jiàn)。各班級(jí)開(kāi)展食品安全主題教育,通過(guò)繪本共讀、情境游戲、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),進(jìn)一步豐富幼兒食品安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生及健康飲食習(xí)慣。
安全無(wú)小事,防患于未然。田莊幼兒園將以此次演練為契機(jī),堅(jiān)持以“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感和“事事落實(shí)到位”的執(zhí)行力貫穿校園各項(xiàng)安全工作始終,堅(jiān)決杜絕突發(fā)安全事件的發(fā)生,為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!。
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